Η πριγκίπισσα (παραμύθι)

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πριγκίπισσα που την αγαπούσαν όλοι. Ήταν πολύ όμορφη, τα μαλλιά της ήταν πολύ ξανθά σαν τον ήλιο.

Το παλάτι της ήταν πάρα πολύ ψηλό και τα έβλεπε όλα.

Της πριγκίπισσας της άρεσε η μουσική και χόρευε πολύ συχνά. Κάποιες φορές έπαιζε και εκείνη μουσική με την κιθάρα και το φλάουτό της.

Μια μέρα πέρασε ένας πρίγκιπας, άκουσε τη μουσική της και μαγεύτηκε. Την αγάπησε πολύ και της ζήτησε να παντρευτούν.

Και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

Τόνια Δ. – Β΄ τάξη

Επίσκεψη στο Βιομηχανικό Μουσείο της Σύρου

Τη Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2013 πήγαμε όλα τα παιδιά της Β΄ τάξης στο Βιομηχανικό Μουσείο Σύρου.

Ξεκινήσαμε με τα πόδια από το σχολείο, περάσαμε γειτονιές, μαγαζιά, φαρμακεία κλπ.

Ήταν ένα μεγάλο κτίριο με καφέ και άσπρο χρώμα. Μέσα είχε διάφορες μηχανές όπως μηχανή για κάλτσες, για καραμέλες, αργαλειό, μια μεγάλη μηχανή για να τυλίγουν τις κλωστές, μηχανές από βάρκες και μια μηχανή από πλοίο που την είχαν σε μια βιτρίνα, πατούσες ένα κουμπί και δούλευε.

Είδαμε το άγαλμα του ανθρώπου που δημιούργησε το Νεώριο, έκθεση παλιών μοτοσυκλετών και μηχανών.

 Έξω από το μουσείο είχε ένα τροχό από ποταμόπλοιο που βυθίστηκε.

Λίγο πιο πέρα ήταν το εργοστάσιο σκαγιών, όπως ακριβώς υπήρχε πριν από χρόνια. Είδαμε μέσα αληθινά σκάγια από τότε που τα έφτιαχναν οι εργάτες.

Πολύ εντύπωση μου έκανε ο τροχός του ποταμόπλοιου, η μηχανή που λειτουργούσε και σκέφτομαι ότι ήταν το καλύτερο μουσείο της Σύρου!

Μελία Π. - Β΄ τάξη

Μαθαίνω τις χώρες της Ευρώπης

Ξέρεις να βρίσκεις τις χώρες της Ευρώπης στο χάρτη; Για να παίξεις το παιχνίδι κάνε κλικ  εδώ

Διασκευή: Κοσμάς Αναστασιάδης
http://users.sch.gr/cosmathan/

Αν όλα τα παιδιά της γης (τραγούδι)

Από το Τμήμα Ένταξης του 2ου Δημ. Σχολ. Αγίων Θεοδώρων

Άγρια ζώα

ΛΙΟΝΤΑΡΙ

Το λιοντάρι ανήκει στην κατηγορία των Αιλουροειδών. Τα λιοντάρια ζουν στην άγρια φύση περίπου 10-14 χρόνια, ενώ σε αιχμαλωσία μπορούν να ζήσουν πάνω από 20 χρόνια. Σε άγρια κατάσταση τα αρσενικά σπάνια ζουν πάνω από 10 χρόνια, καθώς οι τραυματισμοί από τις συνεχόμενες μάχες με αντίπαλα αρσενικά μειώνουν δραστικά τη μακροζωία τους. Ο συνηθισμένος τόπος διαμονής των λιονταριών είναι η σαβάνα και οι γρασιδότοποι ενώ μπορεί να βρεθούν και σε θαμνώδεις περιοχές.

ΤΙΓΡΗ

Η τίγρη είναι σαρκοφάγο θηλαστικό, της οικογένειας των Αολουροειδών. Τα αρσενικά είναι πιο μεγαλόσωμα από τα θηλυκά και το μήκος του σώματός τους φτάνει τα 2,5 μέτρα. Το ύψος της κυμαίνεται από 90 εκατοστά μέχρι 1 μέτρο και το μέγιστο βάρος από 280 μέχρι 300 κιλά. Μπορεί να ζήσει στη φύση 10-15 χρόνια ενώ σε αιχμαλωσία έως 20 χρόνια.

ΠΟΥΜΑ

Το πούμα ή αλλιώς κούγκαρ είναι Αιλουροειδές θηλαστικό που ζει σε όλη την Αμερική από τον δυτικό Καναδά μέχρι τα βόρεια της Παταγωνίας. Μπορεί να ζήσει εύκολα στα βουνά, στους βάλτους, στις σαβάνες και στα δάση. Το βάρος των πούμα μπορεί να φτάσει τα 120 κιλά.

ΛΥΓΚΑΣ

Ο λύγκας ανήκει στην οικογένεια των Αιλουροειδών και είναι σαρκοφάγο ζώο. Έχει μήκος 1-1,3 μέτρα κα ζυγίζει μέχρι 45 κιλά.

Μαρία Σ., Χριστίνα Α. - Στ΄ τάξη

Ας πούμε ΟΧΙ στη βία στο σχολείο

Οι φώκιες

Ένα βίντεο σχετικό με τις φώκιες που μας προτείνει να δούμε η Χρύσα Γ. - Δ΄ τάξη

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ 1-0

Στις μέρες μας η τηλεόραση είναι ένα από τα πιο αγαπητά μέλη της οικογένειας. Έχει πολλά θετικά αλλά και αρνητικά στοιχεία που πολλοί από εμάς δεν τα έχουμε προσέξει ή ενδιαφερθεί.

Μέσα από την τηλεόραση μπορείς να μάθεις για τις εξελίξεις που τρέχουν ανά τον κόσμο. Μπορείς  ακόμα να διδαχθείς, αν φυσικά ξέρεις να διαλέξεις το σωστό τηλεοπτικό σταθμό, αλλιώς θα βρεθείς να βομβαρδίζεσαι από άσχετες πληροφορίες που δεν χρειάζεσαι. Μπορείς να ψυχαγωγηθείς από τις ποικίλες ταινίες που ίσως δείξει κάποιο κανάλι, αλλά και αυτό επιλεκτικά. Μπορείς να διαμορφώνεις νέες απόψεις για κάποια πρόσωπα ανάλογα με τις πράξεις τους και από τα λεγόμενά τους. Μπορείς ακόμα να γνωρίσεις διαφορετικούς πολιτισμούς και άλλον τρόπο ζωής σε άλλα σημεία του πλανήτη μέσα από επιμορφωτικά ντοκιμαντέρ, που ίσως είναι το πιο αξιόλογο που έχεις να δεις όταν ανοίγεις την τηλεόρασή σου.

 Όμως, τα αρνητικά είναι πολύ περισσότερα από τα θετικά της τηλεόρασης , διότι έχει μεταμορφωθεί από ενημερωτικό μέσο σε μέσο για να βγάζουν κάποιοι χρήματα. Οι διαφημίσεις που περιπλέκονται ανάμεσα στο πρόγραμμα της τηλεόρασης είναι το κυριότερο μέσο για να βγάλει χρήματα ο ιδιοκτήτης του τηλεοπτικού σταθμού που τις προβάλλει. Επίσης οι διαφημίσεις έχουν σχεδιαστεί για ένα και μόνο σκοπό, προσέγγιση καινούριων πελατών , άρα μεγαλύτερο εισόδημα. Ακόμα ένα από τα πιο αρνητικά φαινόμενα είναι ότι όλοι οι τηλεοπτικοί σταθμοί είναι ελεγχόμενοι και ποτέ δεν είναι αντικειμενικές οι απόψεις και οι ειδήσεις. Δημιουργούν πλαστές πεποιθήσεις στον άνθρωπο, χωρίς εκείνος να έχει δική του άποψη, είναι παθητικός δέκτης. Τα δελτία ειδήσεων λένε πάντα ό,τι συμφέρει στον τηλεοπτικό σταθμό που βρίσκονται, χωρίς να προβάλλουν όλη την πραγματικότητα. Και κάτι πιο σημαντικό: Ο άνθρωπος γίνεται παθητικός, χάνει όλους του τους φίλους, δεν επικοινωνεί με άλλον κόσμο και δεν έχει την αίσθηση του υπόλοιπου κόσμου γενικότερα.

Και γι’ αυτό το λόγο ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ 1-0

Κωνσταντίνα Φ. - Ε΄τάξη

Τα σκυλιά

Υπάρχουν τουλάχιστον 360 ράτσες σκύλων. Αυτά που είναι πιο κοινωνικά είναι αυτά που ειδικεύονται στην επαναφορά και στο να βρουν το θήραμα χωρίς να το σκοτώνουν, αφήνοντας αυτήν την δουλειά στους κυνηγούς ενώ σπανίως είναι επιθετικά και δένονται πολύ με τα αφεντικά τους. Από αυτές τις ράτσες προέρχονται τα Λαμπραντόρ, τα Γκόλντεν, τα Σπάνιελ κ.α..

Τα σκυλιά που έχουν ειδικευτεί για κυνήγι μεγάλων θηραμάτων είναι και τα κατάλληλα για φύλακες και αυτά είναι περισσότερο επιρρεπή στην επιθετικότητα και γι' αυτό χρειάζεται να έχουν την κατάλληλη εκπαίδευση για να είναι ασφαλή για μία οικογένεια.

Τα Τεριέ είναι και από τις δύο μεριές, φτιαγμένα για μικρά θηράματα αλλά σχεδιασμένα να τα σκοτώνουν. Αν και φιλικά με τους ανθρώπους, μπορούν ενίοτε να γίνουν επικίνδυνα, λόγω του ατρόμητου χαρακτήρα τους και απαιτούν ιδιαίτερα προσεκτική αντιμετώπιση.

Tα τσοπανόσκυλα (ποιμενικοί) που έχουν το πιο μεγάλο πεδίο ειδίκευσης και μπορούν με την κατάλληλη εκπαίδευση να γίνουν οτιδήποτε, από φύλακες μέχρι σκυλιά έρευνας και διάσωσης, αστυνομικής εργασίας ή οδηγοί τυφλών.

Πώς να φροντίζω το σκύλο μου;

Πού ζει ο σκύλος

Ο σκύλος που ζει έξω από το σπίτι χρειάζεται κατάλληλο χώρο για να προστατεύεται από το κρύο ή τη ζέστη.

Χρειάζεται ένα άνετο μέρος για να κοιμηθεί.

Τροφή & νερό

Ο σκύλος χρειάζεται ισορροπημένη διατροφή με τη σωστή αναλογία πρωτεϊνών και ινών. Τα αποφάγια του σπιτιού δεν επαρκούν για να διατηρήσει το βάρος και τους μυς του δυνατούς.

Τα αιχμηρά κόκαλα είναι επικίνδυνα, γιατί μπορεί να σφηνώσουν στο λαιμό του ή να δημιουργήσουν προβλήματα εάν τα καταπιεί.

Χρειάζεται καθημερινά φρέσκο νερό σε καθαρό δοχείο.

Άσκηση

Προφανώς ο σκύλος δεν επιτρέπεται να μένει πολλές ώρες δεμένος, καθώς χρειάζεται τακτική  άσκηση. Μια βόλτα κάθε μέρα θα τον βοηθήσει να γίνει πιο ενεργητικός και να μη βαριέται. Ο σκύλος που πλήττει γαβγίζει συνεχώς – και ενοχλεί τους γείτονες.

Υγεία

Ο σκύλος που ζει σε βρόμικο περιβάλλον μπορεί να προσβληθεί από σκουλήκια, τσιμπούρια, ψύλλους και παράσιτα. Συμβουλευτείτε τον κτηνίατρό σας.

Φροντίστε ο σκύλος σας και ο χώρος διαβίωσής του να είναι καθαροί.

Εμβόλια

Οι σκύλοι μπορεί να προσβληθούν από πολλές ασθένειες που είναι επικίνδυνες και η θεραπεία τους δαπανηρή. Ο τακτικός εμβολιασμός τους βοηθάει στην πρόληψη ασθενειών και μειώνει τις πιθανότητες μετάδοσής τους σε άλλους σκύλους.

Περιποίηση του τριχώματος

Με συχνό βούρτσισμα διατηρείτε το σκύλο σας καθαρό και το τρίχωμά του λείο και ταυτόχρονα σας δίνεται η ευκαιρία να ελέγξετε για παράσιτα.

Το βούρτσισμα βοηθάει το σκύλο να συνηθίσει να τον πιάνουν.

Μάριος Α. - Ε΄ τάξη

Το Τρίγωνο των Βερμούδων

Το Τρίγωνο των Βερμούδων  είναι μια περιοχή στο δυτικό τμήμα του βόρειου Ατλαντικού Ωκεανού.

Εκεί λέγεται πως έχουν εξαφανιστεί κάποια πλοία κάτω από μυστηριώδεις συνθήκες.

Κάτι παρόμοιο λέγεται ότι συμβαίνει και με τα αεροπλάνα όταν πετούν πάνω από το τρίγωνο.

Πολλοί το αμφισβητούν, παραμένει όμως ένα μυστήριο που πρέπει να λυθεί…

Ευαγγελία Ξ., Ειρήνη Γ. - Στ΄ τάξη   

Ο βυθός

Η λέξη «βυθός» χαρακτηρίζει το κατώτερο μέρος δηλ. τον πυθμένα της θάλασσας, της λίμνης ή του ποταμού. 

Στη θάλασσα, το μεγαλύτερο βάθος βρίσκεται στον Ειρηνικό ωκεανό με 10.870 μ. Το βαθύτερο σημείο της Μεσογείου θάλασσας βρίσκεται νοτιοανατολικά από το ακρωτήριο Ταίναρο (5.120 μ.). Σε τόσο μεγάλα βάθη επικρατεί απόλυτο σκοτάδι αφού δε φτάνει το φως του ήλιου.

Ο βυθός μπορεί να είναι «αμμώδης» ή «βραχώδης». 

Άννα Π., Ελευθερία Σ. - Δ΄ τάξη

Πλανήτες και ηλιακό σύστημα

Το ηλιακό μας σύστημα: 

Η Γη γυρίζει γύρω από τον Ήλιο μαζί με άλλους 8 πλανήτες. Η Γη είναι ο μόνος πλανήτης που είναι κατοικημένος και υπάρχει ζωή. Το ηλιακό μας σύστημα ανήκει σε μια ομάδα πλανητών και άστρων που ονομάζεται γαλαξίας.               

Ήλιος: 

  

Ο Ήλιος είναι ο αστέρας του ηλιακού μας συστήματος και το πιο λαμπερό σώμα του ουρανού. Ο Ήλιος είναι ο μόνος πλανήτης που δεν θα πάει ποτέ ο άνθρωπος επειδή είναι πολύ ζεστός. Το όνομά του το έχει πάρει από το θεό Ήλιο.    

Σελήνη:   

Η Σελήνη είναι ο φυσικός δορυφόρος της γης. Λέγεται “φεγγάρι”. Οι άνθρωποι έφτασαν στη Σελήνη με το Απόλλων 11. Πήρε  το όνομά της από την αρχαιοελληνική θεά Σελήνη.

Ερμής:   

Ο Ερμής είναι ο πιο κοντινός πλανήτης στον Ήλιο και ο πιο μικρός πλανήτης στο ηλιακό σύστημα.  Έχει πάρει το όνομά του από τον αγγελιοφόρο των Θεών, Ερμή. 

Αφροδίτη: 

Η Αφροδίτη είναι ο δεύτερος πλανήτης σε απόσταση από τον Ήλιο. Είναι το πιο λαμπερό αντικείμενο στον νυχτερινό ουρανό μετά από τον Ήλιο και τη σελήνη. Συνήθως τη βλέπουμε σαν το πιο λαμπερό αστέρι τα  ξημερώματα. Το όνομά της προέρχεται από την πανέμορφη θεά Αφροδίτη και λένε ότι ήταν τόσο εκθαμβωτική  που η ομορφιά της φτάνει έως τη γη.  

 Συνεχίζεται....

Ζωή Μ., Τόνια Φ. - Στ΄ τάξη

Ασφαλές Internet - Αποφεύγουμε τις διαφημίσεις

Η λεοπάρδαλη

Η λεοπάρδαλη είναι ένα σαρκοφάγο ζώο που ανήκει στην ομάδα των αιλουροειδών και των θηλαστικών. Έχει   σχετικά μικρό κεφάλι αλλά τα δόντια της είναι τόσο κοφτερά ώστε  να σχάζουν την σάρκα του ζώου ή του θύματος της. Επίσης, τρέχει γρήγορα  κάνοντας άλμα 5 μέτρων. Η λεοπάρδαλη έχει δυο χρώματα: σκούρο κίτρινο με μαύρες βούλες. Η λεοπάρδαλη γεννάει 3 μικρά, που είναι τυφλά μέχρι να ενηλικιωθούν. 

Η λεοπάρδαλη ζει στα βάθη της ελώδους περιοχής που λέγετε  Μombo , στο Δέλτα του ποταμού Okavango στη Μποτσουάνα. Μια μέρα είδαν  να γεννιέται μια συγκεκριμένη λεοπάρδαλη με ένα χαρακτηριστικό   σημάδι οπού την ονόμασαν  Legadema  ή φως από τον ουρανό.         

Νεφέλη Δ., Φωτεινή Α. - Δ΄ τάξη

Η ποδηλάτισσα (τραγούδι)

Μόλυνση του περιβάλλοντος, ένα τεράστιο πρόβλημα

Στις μέρες μας αντιμετωπίζουμε ένα πολύ σοβαρό και μεγάλο πρόβλημα ,την μόλυνση του περιβάλλοντος. Η ρύπανση του περιβάλλοντος γίνεται με το να πετάμε ότι θεωρούμε άχρηστο στο χώρο που μας περιβάλει .Το περιβάλλον μολύνεται από ορισμένους μικροοργανισμούς που προκαλούν αρρώστιες.

Η μεγάλη κατανάλωση εντομοκτόνων και τα απορρίμματα των βιομηχανιών συμβάλλουν στην μόλυνση του περιβάλλοντος. Τα εργοστάσια και πολλά από τα πράγματα που παράγουν, όπως τα αυτοκίνητα αφήνουν πολλά βλαβερά αέρια στην ατμόσφαιρα.

Σήμερα σε ορισμένους  τόπους ο αέρας είναι τόσο μολυσμένος που είναι επικίνδυνος να τον αναπνέεις.

Η μόλυνση  του περιβάλλοντος έχει επηρεάσει τα ποτάμια, τις λίμνες και τις θάλασσες που μολύνονται καθώς εμείς οι ίδιοι αδειάζουμε εκεί σκουπίδια και διάφορα χημικά.

Πρέπει λοιπόν εμείς οι άνθρωποι να κάνουμε κάτι γι’ αυτό:

• Να αρχίσουμε να μαζεύουμε τα σκουπίδια που πετάμε, όπως τα τενεκεδάκια των αναψυκτικών και τα πακέτα από τα τρόφιμα που αγοράζουμε και να τα ρίχνουμε στους ειδικούς κάδους ανακύκλωσης και όχι στους δρόμους.

• Πρέπει επίσης να γίνεται έλεγχος σε όλα τα εργοστάσια, για το αν έχουν το ειδικό φίλτρο στις καμινάδες τους και σε όλα τα αυτοκίνητα αν έχουν καταλύτη.

• Το σημαντικότερο είναι να παρθούν μέτρα πρόληψης κι αυτό θα το πετύχουμε αν ενταχτεί ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα στα σχολεία. ‘Έτσι τα παιδιά από μικρή ηλικία θα μπορούν να καταλαβαίνουν τι σημαίνει περιβάλλον. Θα μπορέσουν να συνειδητοποιήσουν την αξία του προκειμένου να το προστατέψουν. 

Γιατί σώζοντας το περιβάλλον σώζουμε και προστατεύουμε τον ίδιο μας τον εαυτό.

Γιώργος Χ. – Δ΄ τάξη

Συμβουλές για να φροντίζουμε τα σκυλάκια μας – Συνέντευξη

Τι χρειάζεται για να μεγαλώσει κανείς έναν σκύλο;

Για να μεγαλώσει κανείς έναν σκύλο θα πρέπει να τον αγαπάει και να αφιερώνει χρόνο σε αυτόν.

Κάθε  πότε πρέπει να τον κάνουμε μπάνιο;

Ο σκύλος δεν χρειάζεται και δεν πρέπει να κάνει μπάνιο κάθε μέρα, μια – δυο φορές τον μήνα είναι αρκετό, μπορούμε όμως να του καθαρίζουμε τα πόδια και το πρόσωπο με κάποιο βρεγμένο πανάκι ή μωρομάντηλο.

Πόσες φορές την ημέρα πρέπει να τον πηγαίνουμε βόλτα;

Καλό θα είναι να μπορεί να βγαίνει τουλάχιστον δύο φορές την ημέρα, αν αυτό δεν είναι εφικτό, τότε μια μεγάλη βόλτα αρκεί.

Πρέπει να κάνουμε εμβόλια στον σκύλο μας;

Όταν ο σκύλος είναι στην ηλικία των δυόμιση μηνών θα πρέπει να τον πάμε στον κτηνίατρο, ο οποίος θα του κάνει μια σειρά από εμβόλια που είναι απαραίτητα για την υγεία του σκύλου μας  και μια φορά τον χρόνο σε όλη την διάρκεια της ζωής του θα πρέπει να τον πηγαίνουμε στον γιατρό για το επαναληπτικό του εμβόλιο. 

Ποια είναι η σωστή τροφή για τον σκύλο μας και πόσες φορές την ημέρα θα πρέπει να τον ταΐζουμε;

Δεν πρέπει να ταΐζουμε τον σκύλο μας με ότι μας περισσεύει από το δικό μας πιάτο, γιατί υπάρχουν τροφές που μπορούν να του προκαλέσουν δηλητηρίαση π.χ το κρεμμύδι, όπως και θα πρέπει να αποφεύγουμε να του δίνουμε κόκαλα από κοτόπουλο ή αρνί. Μια καλή ξηρά τροφή που να έχει τις απαραίτητες πρωτεΐνες, λιπαρά  καθώς και τις βιταμίνες που χρειάζεται ένας σκύλος, είναι η ιδανική τροφή  για να μεγαλώσει σωστά. Όσο ο σκύλος μας είναι κουτάβι έως δώδεκα μηνών θα πρέπει να τον ταΐζουμε τρεις φορές την ημέρα, μετά από τον πρώτο έτος της ζωής του μια φορά την ημέρα. Να μην ξεχνάμε να έχουμε πάντα δίπλα στο φαγητό του και ένα

μπολ με καθαρό νερό.

Όταν  ο σκύλος μας μένει μόνος του στο σπίτι με τι μπορούμε να τον απασχολήσουμε ώστε να μην βαριέται;

Μπορούμε να του έχουμε κάποια παιχνίδια που είναι ειδικά για σκύλους, ή καλύτερα κάποιο κόκαλο μεγάλο ώστε να το μασάει. Με το μάσημα εκτός ότι καθαρίζει τα δόντια του, του φεύγει το άγχος, απασχολείται και δεν μασάει τα δικά μας έπιπλα ή παπούτσια.

Αλέξανδρος Κ. & Αντωνης  Σ. – Ε΄ τάξη